Contando histórias

OLÁ GALERINHA ESTA É A PRIMEIRA DE MUITAS ATIVIDADES QUE FAREMOS PELA FRENTE! CONTO COM VOCÊS PARA TORNAR MAIS AGRADÁVEL E PRAZEROSA! GRANDE BEIJO A TODOS!
Professora Tania


1-Tema: Hora da história

A leitura é um importante instrumento do cidadão. Conforme contato com livros e textos diversificados a criança desenvolverá hábitos que futuramente auxiliarão no despertar dos “segredinhos da leitura e escrita”. Elas aprenderão a ler e a pensar sobre o que leem.
Nesta etapa é tudo muito mágico! Através do imaginário infantil e no intuito de aguçar a curiosidade, memória e criatividade, a hora da história é um momento especial aonde toda sua imaginação vem à tona.
Criar um espaço prazeroso, utilizando-se de recursos da Internet é muito mais rico, principalmente com as ferramentas da Web 2.0 auxiliando na construção deste conhecimento.

2-Objetivos: Através dessa atividade espera-se que a criança possa

Desenvolver a oralidade, comunicação e expressão;
Estimular a memorização;
Criar um repertório para posterior produção textual;
Ouvir com atenção e concentração;
Gravar e reproduzir oralmente a história que ouviu;
Trabalhar colaborativamente;
Representar através de desenho o texto ouvido;
Aumentar seu vocabulário;
Conhecer recursos do computador.

3-Segmento: Ensino Fundamental:
Primeiro Segmento - alunos do 1º ao 5º ano

4-Ferramentas Web 2.0:

Google -gmail;
Google docs;
Blog;
Youtube;
Podcast-Audacity;

5-Metodologia

Com esta atividade a rádio, criada em 2004 e que não teve continuidade por “N” fatores, será reiniciada.
Toda a semana será contada uma história às crianças de forma variada através de vídeos, áudio, contadas por livros, por virtual book e deverão ser recontadas por elas podendo ora ser fotografadas, desenhadas ou filmadas.
Inicialmente faremos um email para cada um, se possível, talvez pelo Rioeduca ou gmail.
Utilizando o google docs criarei um formulário que será enviado por e-mail para que cada aluno escolha a sua história (Contos de fadas) a ser contada na semana.
Conforme habituarem-se à ferramenta, poderão surgir novos tipos de textos como os poéticos, as receitas, reportagens e outros!
Como estímulo, após a história ser contada e recontada pela turma ou individualmente, será gravada utilizando o programa Audacity.
Faremos um Blog registrando a atividade onde os alunos serão protagonistas de seu próprio aprendizado e convidaremos os responsáveis e amigos para que conheçam nosso trabalho.
Usar o Podcast, para ouvir sua voz recontando as histórias, será o estímulo para reinaugurarmos a rádio.

6-Forma de avaliação:

Os alunos serão avaliados pela participação,interesse, retorno em sala mais
atentos, maior sociabilidade e realização das atividade.

7-Cronograma:

Esta atividade será por tempo indeterminado com proposta de outras turmas à participarem!

8- Referências:
http://www.smartkids.com.br/especiais/contos-de-fadas.html

http://www.escolabr.com/projetos/podescola/tutorial/videoaulas/audacity/controles_basicos.htm

http://www.escolabr.com/projetos/podescola/tutorial/videoaulas/audacity/musica_fundo.htm

http://www.escolabr.com/projetos/podescola/tutorial/videoaulas/audacity/preferencias.htm

http://www.tecmundo.com.br/audacity/623-como-usar-o-audacity.htm

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000014530.pdf

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000014531.pdf

http://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/file.php/95/Tutoriais
…
http://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/mod/resource/view.php?id=3968

http://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/mod/resource/view.php?id=3969&subdir